|
|
جستجوی پیشرفته |
تعداد کل مطالب: 1893 |
تعداد کل بازدید های مطالب: 2,607,365 |
|
|
دوشنبه ۴ خرداد ۱۴۰۵ -
انتشار کتاب هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی
کتاب "هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی پیامدهای ظهور چتجیپیتی" توسط دکتر قدسی بیات عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی و دکتر افشین حیدرپور عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی راهی بازار نشر شد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

شنبه ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
در بررسی دکتر سعیدی برای مرکز پژوهشهای مجلس صورت گرفت:
واکاوی وضعیت میزان ماندگاری (رسوب) دانشجویان در دانشگاه براساس داده ها و شواهد آماری
هدف این گزارش واکاوی وضعیت ماندگاری (رسوب) دانشجویان در آموزش عالی ایران است. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که «مدت زمان تحصیل» برای ۹۰ درصد از دانشجویان دوره دکتری تخصصی، بیش از هشت نیم سال (۴ سال) طول می کشد و فقط حدود ۹ درصد در موعد مقرر دانش آموخته می شوند. همچنین حدود ۷۰ درصد دانشجویان کارشناسی ارشد، بیش از حد مجاز (۴ ترم) در دانشگاه باقی می مانند. در مقطع کارشناسی نیز حدود ۳۰ درصد دانشجویان و برای مقطع کاردانی ۵۰ درصد دچار رسوب می شوند.
همچنین، در مقطع کارشناسی میزان ماندگاری دانشجویان علوم انسانی برحسب ترم، ۷.۸۹ ترم و دانشجویان فنی و مهندسی حدود ۹ ترم است. از بین دانشگاه های مورد بررسی، دانشگاه امیرکبیر با ۱۰/۰۴ ترم متوسط ماندگاری بیشترین و دانشگاه الزهرا (س) با ۷/۹۰ کمترین ماندگاری را دارد. در مقطع کارشناسی ارشد نیز دانشجویان دانشگاه های دولتی وابسته به وزارت علوم با ۵/۹۶ ترم بیشترین ماندگاری را دارند و دانشجویان دانشگاه پیام نور با ۴/۵۸ ترم پایین ترین میزان ماندگاری را تجربه می کنند. در مقطع دکتری، دانشجویان رشته های فنی و مهندسی با ۱۲/۲۹ ترم بیشترین میزان ماندگاری را دارند. در این مقطع برحسب جنسیت، دانشگاه و زیرنظام ها تفاوت معنی داری مشاهده نشد.
پیشنهاد گزارش حاضر تمرکز بر کاهش ماندگاری حداقل به میزان یک ترم در مقطع کارشناسی و کاردانی است. لذا استفاده از سازوکار راهبری، راهنمایی و هدایت تحصیلی دانشجویان ضعیف و پایش فرایند تحصیلی پیشنهاد می شود. همچنین تسهیل فرایندهای تدوین پایان نامه و رساله (از قبیل منوط کردن دانش آموختگی به چاپ مقاله و نه منوط کردن دفاع از رساله به چاپ یا پذیرش مقاله) می تواند در این زمینه مفید واقع شود.
|
|
|
شنبه ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
چاپ کتاب هوش مصنوعی و چشماندازهای آیندۀ یادگیری
کتاب "هوش مصنوعی و چشماندازهای آیندۀ یادگیری روایتهای نقادانه درباب فناوری و تخیل در آموزش عالی" توسط دکتر مهتاب پورآتشی عضو هیئتعلمی مؤسسۀ پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی راهی بازار نشر شد.
|
|
|
چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
بازدید وزیر علوم و معاونین پژوهشی و فرهنگی و اجتماعی از موسسه
دکتر سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز با حضور در موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ضمن بازدید از بخشهای مختلف این مؤسسه، با اساتید و کارکنان دیدار و گفتوگو و دبیرخانه «نشان مسئولیت اجتماعی آموزش عالی» را افتتاح کرد. در این بازدید دکتر ابطحی و دکتر شالچی معاونین پژوهشی و فرهنگی وزارت علوم نیز حضور داشتند.
|
چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
چاپ کتاب هوش مصنوعی و چشماندازهای آیندۀ یادگیری
کتاب "هوش مصنوعی و چشماندازهای آیندۀ یادگیری روایتهای نقادانه درباب فناوری و تخیل در آموزش عالی" توسط دکتر مهتاب پورآتشی عضو هیئتعلمی مؤسسۀ پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی راهی بازار نشر شد.
|
چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
کنترل بحران در دوران پساجنگ+فیلم
جمعی از اساتید موسسه با ارائه راهکارهای علمی به موضوع کنترل بحران در دوران پساجنگ پرداختند+ فیلم (تکمیل می شود)
|
دوشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
چاپ کتاب تمرین رهبری در آموزش عالی
کتاب "تمرین رهبری در آموزش عالی؛ دیدگاههایی واقعی در باب شدن، بودن و رفتن" توسط کامران محمدخانی استاد مدیریت آموزش عالی واحد علوم تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی و کبری ناخدا (دکتری مدیریت آموزش عالی و مدرس دانشگاه)، ترجمه و از سوی انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی منتشر و به بهای ۴۹۲ هزار تومان راهی بازار نشر شد.
|
یکشنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
چاپ کتاب تمرین رهبری در آموزش عالی
کتاب "تمرین رهبری در آموزش عالی؛ دیدگاههایی واقعی در باب شدن، بودن و رفتن" توسط کامران محمدخانی استاد مدیریت آموزش عالی واحد علوم تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی و کبری ناخدا (دکتری مدیریت آموزش عالی و مدرس دانشگاه)، ترجمه و از سوی انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی منتشر و به بهای ۴۹۲ هزار تومان راهی بازار نشر شد.
|
|
|
|
|
|
|
سه شنبه ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۵ -
چاپ کتاب راهنمای طراحی برنامه درسی دورههای لیسانس فناوری اطلاعات
کتاب "راهنمای طراحی برنامه درسی دورههای لیسانس فناوری اطلاعات" توسط دکتر فرهاد ابراهیمآبادی، دکتر سیده مریم حسینی لرگانی و دکتر احمدعلی یزدانپناه اعضای هیئتعلمی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، ترجمه و از سوی انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی راهی بازار نشر شد.
|
|
|
|
|
|
|