وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

نشست مدیر هسته گزینش کارکنان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و کارشناسان این هسته با مسئولان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با هدف آشنایی بیشتر با فرایندهای گزینش و تقویت تعامل میان دو مجموعه برگزار شد.

نیروگاه خورشیدی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با حضور هیئت‌رئیسه، مسئولانی از اداره طرح‌های عمرانی وزارت علوم، مهندسان ساخت نیروگاه و کارکنان مؤسسه افتتاح شد؛ اقدامی که با هدف توسعه مدیریت سبز، بهره‌گیری از انرژی پاک و پایدار، کاهش هزینه‌های مصرف برق و حرکت در مسیر توسعه پایدار به اجرا درآمده است.

دکتر سید کمال طیبی، رئیس بنیاد علمی اکو، با حضور در مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با دکتر علی خورسندی، رئیس مؤسسه، دیدار و درباره زمینه‌های توسعه همکاری‌های علمی و پژوهشی مشترک گفت‌وگو کرد.

کتاب "نظریه لاکانی در برنامه درسی آموزش عالی؛ نشانه ناتمام" توسط دکتر غلامرضا یادگارزاده عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

کتاب "نظریه لاکانی در برنامه درسی آموزش عالی؛ نشانه ناتمام" توسط دکتر غلامرضا یادگارزاده عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

نشست گرامی‌داشت هفته دولت و روز کارمند با حضور اعضای هیئت‌رئیسه و جمعی از کارکنان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد و در این مراسم، ضمن گرامی‌داشت میلاد باسعادت حضرت محمد(ص) و ولادت حضرت امام جعفر صادق(ع)، از هفت نفر از کارکنان منتخب مؤسسه تقدیر به عمل آمد.  

نشست گرامی‌داشت هفته دولت و روز کارمند با حضور اعضای هیئت‌رئیسه و جمعی از کارکنان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد و در این مراسم، ضمن گرامی‌داشت میلاد باسعادت حضرت محمد(ص) و ولادت حضرت امام جعفر صادق(ع)، از هفت نفر از کارکنان منتخب مؤسسه تقدیر به عمل آمد. در این نشست، دکتر علی خورسندی، رئیس مؤسسه، دکتر سیده مریم حسینی لرگانی، معاون توسعه و مدیریت منابع و دکتر رضا مهدی، معاون پژوهشی مؤسسه، به بیان دیدگاه‌های خود درباره جایگاه کارکنان، سرمایه انسانی، نقش آنان در فرایند تولید و اثرگذاری دانش و اهمیت تقویت همدلی و سرمایه سازمانی پرداختند.

آموزش عالی ایران در مسیر ۲۰۵۰ با تغییراتی مواجه است که دیگر نمی‌توان با الگوهای گذشته به آنها پاسخ داد؛ از گسترش هوش مصنوعی و تغییر بازار کار تا کاهش جمعیت جوان و مهاجرت نخبگان. عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی معتقد است آینده دانشگاه ایرانی به میزان توانایی آن در بازطراحی حکمرانی، مأموریت و کارکردهای خود بستگی دارد؛ در غیر این صورت، آنچه می‌توانست «آینده‌گستری» باشد، به «آینده‌سوزی» تبدیل خواهد شد.آموزش عالی ایران در مسیر ۲۰۵۰ با تغییراتی مواجه است که دیگر نمی‌توان با الگوهای گذشته به آنها پاسخ داد؛ از گسترش هوش مصنوعی و تغییر بازار کار تا کاهش جمعیت جوان و مهاجرت نخبگان. عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی معتقد است آینده دانشگاه ایرانی به میزان توانایی آن در بازطراحی حکمرانی، مأموریت و کارکردهای خود بستگی دارد؛ در غیر این صورت، آنچه می‌توانست «آینده‌گستری» باشد، به «آینده‌سوزی» تبدیل خواهد شد.

کتاب "دانشگاه و مثلث مهارت‌افزایی" توسط دکتر مهتاب پورآتشی و دکتر اصغر زمانی (اعضای هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی) و فاطمه اسکوهی دانش‌آموخته دانشگاه تهران تالیف و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

کتاب "دانشگاه و مثلث مهارت‌افزایی" توسط دکتر مهتاب پورآتشی و دکتر اصغر زمانی (اعضای هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی) و فاطمه اسکوهی دانش‌آموخته دانشگاه تهران تالیف و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

کتاب "دانشگاه مسئولیت‌پذیر کاوشی در بافتار نوردیک و ورای آن " توسط دکتر رضا مهدی عضو هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی و پویا خوئی دانش‌آموخته مطالعات ترجمه دانشگاه علامه طباطبائی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

کتاب "دانشگاه مسئولیت‌پذیر کاوشی در بافتار نوردیک و ورای آن " توسط دکتر رضا مهدی عضو هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی و پویا خوئی دانش‌آموخته مطالعات ترجمه دانشگاه علامه طباطبائی ترجمه و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، از عدم تعادل ساختاری بازار کار تحصیل‌کردگان ایران خبر داد و گفت: رشته‌های نوظهور با کمبود متخصص مواجه‌اند؛ راهکار برون‌رفت از این بحران، تغییر رویکرد آموزش عالی از نیازسنجی به کارآفرینی و تربیت دانش‌آموخته‌ کارآفرین است.

کتاب "طراحی تجربه یادگیری با درس‌آموخته‌هایی برای آموزش عالی" توسط دکتر سوسن طالبی پژوهشگر تکنولوژی آموزشی و تفکر طراحی و دکتر مریم حسینی لرگانی عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی تالیف و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

کتاب "طراحی تجربه یادگیری با درس‌آموخته‌هایی برای آموزش عالی" توسط دکتر سوسن طالبی پژوهشگر تکنولوژی آموزشی و تفکر طراحی و دکتر مریم حسینی لرگانی عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی تالیف و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

با نهایت تأسف و تأثر، خبر درگذشت زنده‌یاد دکتر مصطفی ایمانی، عضو هیئت علمی مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و از پژوهشگران و همکاران علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، موجب اندوه عمیق خانواده بزرگ آموزش عالی کشور شد..

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و جمعی از صاحب‌نظران آموزش عالی در پنل تخصصی «اقدامات سیاستی و اجرایی لازم برای بهبود و توسعه نظام ملی اعتبارسنجی آموزش عالی ایران» که به همت موسسه برگزار شد بر ضرورت استقرار نظام ملی مستقل اعتباربخشی، بهره‌گیری از تجربه‌های جهانی و حرکت به سوی ارتقای مستمر کیفیت و اثربخشی آموزش عالی کشور تأکید کردند.

کتاب "جُستارهای آموزش عالی، دانشگاه و علم‌ورزیِ ایرانی" توسط دکتر مقصود فراستخواه استاد مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش‌عالی تالیف و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

کتاب "جُستارهای آموزش عالی، دانشگاه و علم‌ورزیِ ایرانی" توسط دکتر مقصود فراستخواه استاد مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش‌عالی تالیف و از سوی انتشارات موسسه راهی بازار نشر شد.

 پنل تخصصی: «اقدامات سیاستی و اجرایی لازم برای بهبود و توسعه نظام ملی اعتبارسنجی آموزش عالی ایران» با هدف بررسی و تبیین اقدامات سیاستی و اجرایی برای ارتقای کیفیت و کارآمدی، نظام ملی اعتبارسنجی آموزش‌عالی کشور به همت مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار می‌شود..

دکتر علی خورسندی، رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، با صدور حکمی دکتر رضا مهدی را به عنوان سرپرست معاونت پژوهشی این مؤسسه منصوب کرد.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با استناد به گزارش ۲۰۲۶ اسکوپوس اعلام کرد: ایران با ۴۶۴ نشریه علمی نمایه‌شده، جایگاه نخست منطقه را به خود اختصاص داده است؛ دستاوردی که در کنار آن، ارتقای کیفیت و اثرگذاری نشریات علمی، مهم‌ترین اولویت پیش‌روی نظام علم کشور به شمار می‌رود.  

کارگاه آموزشی «اخلاق در پژوهش» با حضور اعضای هیئت علمی، پژوهشگران و کارشناسان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد؛ کارگاهی که در آن ضمن تبیین جایگاه اخلاق در ارتقای کیفیت پژوهش، اصول، الزامات و سازوکارهای استقرار نظام اخلاق در پژوهش و فرآیند دریافت کد اخلاق مورد بررسی قرار گرفت

نشست عمومی اعضای هیئت علمی و کارکنان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با موضوع ارائه گزارش عملکرد یک‌ساله معاونت توسعه مدیریت و منابع، با حضور رئیس مؤسسه، اعضای هیئت علمی و کارکنان برگزار شد.