وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

دکتر علی باقر طاهری نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی درخصوص نسبت مرجعیت علمی و کیفیت آموزش عالی با برنامه روزنه رادیو گفتگو کرد

بعضی آمارهای آموزش عالی شامل تعداد دانشجویان و دانش‌آموخته‌ها از سال‌ ۹۹ به بعد روزآمد نشده است؛ دانشگاه آزاد وزارت علوم را به دلیل نداشتن سامانه‌ای جامع مسبب این امر می‌داند و وزارت علوم اعلام کرده چنین سامانه‌ای وجود دارد و دانشگاه آزاد نیز تا سال ۹۸ با آن همکاری می‌کرده است.

عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در تشریح نخستین میز پژوهشی با عنوان «راهنمایی برای شیوه جاری‌سازی آموزش ترکیبی در دانشگاه‌ها» گفت: آموزش ترکیبی در عصر جدید به صورت قطعه‌ای از پازل برای بقای آموزش دانشگاهی مورد توجه قرارگرفته است.

رضا منیعی/ عضو هیات علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی تورم به معنای افزایش مداوم و پیوسته سطح عمومی قیمت کالاها و خدمات در یک جامعه است که باعث افت ارزش پول ملی و کاهش قدرت خرید خانوارها می‌شود. این پدیده منشأ آسیب‌های اقتصادی و اجتماعی بسیاری از جمله دسترسی عادلانه به آموزش مناسب و باکیفیت است، که مورد مطالعه این نوشتار قرار دارد. تاثیرات تورم بر اقشار مختلف جامعه بستگی به تدابیر و سیاست‌های دولت دارد و می‌تواند متنوع و متفاوت باشد. اگر جامعه را بر اساس وضعیت اقتصادی به سه دسته تقسیم کنیم، تاثیرات تورم در هر یک از این دسته‌ها را می‌توان مورد بررسی قرار داد.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی‌ آموزش عالی از استقرار نظام آموزش مهارتی در دانشگاه‌ها گفت و چالش‌هایی که مانع جذب فارغ‌التحصیلان کاربلد می‌شود.

رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: رشته‌های تحلیلی-آماری در آینده ۱۰۰ درصد آینده شغلی دارند و ۴ هزار برنامه درسی در گذر زمان منسوخ شده و ۱۷۰۰ برنامه درسی طی چند سال اخیر بازنگری شده است.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: ارتباط دو سویه‌ای را با شورای عالی انقلاب فرهنگی ایجاد کرده ایم که نتیجه آن تحول در علم و فناوری کشور است.

مدیر امور پژوهشی موسسه پژوهشی و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: برای اینکه ایران در سطح جهان به رتبه تک رقمی برسد باید به بخش اقتصادی جامعه بیشتر توجه شود. 

رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی از رشد ۳۰ برابری اعضای هیات علمی خانم نسبت به اوایل انقلاب خبر داد.

معاون پژوهشی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: تعداد اندک اعضای هیئت علمی که نسبت به روزآمد سازی و ارتقاء نظام آموزشی و پژوهشی در یک موسسه پژوهشی کار می کنند نمی‌توانند نیاز‌های متعدد،بین رشته ای و کلان جامعه را در آن حوزه به صورت تمام و کمال پاسخ دهد

درد و دل پژوهشگران حوزه های مختلف بیانگر آن است که همه آنها در یک جمله اتفاق نظر دارند و آن نبود تقاضا برای پژوهش و اراده لازم بین ...

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: دانش آموختگان علوم انسانی و فنی و مهندسی، در دهک‌های بالای درآمدی قرار دارند، یعنی می‌توان گفت رشته‌های علوم انسانی و فنی مهندسی پولساز هستند.

تهران -ایرنا - رییس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عال درصد کل شاغلین از تعداد کل دانش آموختگان دانشگاهی در دوره ۱۳۹۶-۱۳۹۵ را ۴۹.۶ درصد اعلام کرد و گفت: براساس این آمار درصد شاغلین زن ۳۹ درصد و درصد شاغلین مرد ۵۵ درصد است.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: بر اساس رصد اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی (۹۶-۹۵) فارغ التحصیلان علوم انسانی و فنی مهندسی در دهک‌های بالای درآمدی قرار دارند.

رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: دانش آموختگان علوم انسانی و فنی و مهندسی، در دهک‌های بالای درآمدی قرار دارند، یعنی می‌توان گفت رشته‌های علوم انسانی و فنی مهندسی پولساز هستند.

رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در خصوص آمار آموزش عالی گفت: جمعیت دانشجویی زنان از سال ۹۷ هر سال یک درصد افزایش یافته است.

در هم تنیدگی ساختارهای آموزش و اشتغال از ویژگی‌های مهم هر نظام‌ اقتصادی موفق، است؛ ارتباط بنیادین کار و آموزش همواره...

رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: بیش از ۵ هزار رشته تحصیلی و ۸ هزار رشته مقطع تحصیلی داریم که بیشترین تنوع آن در رشته‌های مهارتی است.

رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی سهم متقاضیان رشته ریاضی را ۹ درصد، زبان خارجی ۱۳ درصد و علوم تجربی را ۳۹ درصد اعلام کرد.

رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: از ۶ سال پیش هر سال سهم خانم‌ها در آموزش عالی یک درصد افزایش یافته است.

عضو هیات علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با استناد به یافته‌های پژوهشی در مورد جذب نخبگان گفت...

عضو هیات‌علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با استناد به یافته‌های مطالعه‌ «تبیین و واکاوی شیوه‌های افزایش سهم مهارت در آموزش عالی ایران» گفت...

نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در رشد تکنولوژی و تغییر سبک زندگی موضوع امروز و دیروز یا نسل اول و دوم دانشگاه‌ها نیست...

رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی از همکاری‌های این موسسه با وزارت علوم در زمینه‌های مختلف برای کمک به اجرای برنامه‌های آموزش عالی خبر داد...

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر مدیریت تغییر اقلیم در آموزش عالی، گفت: باید برنامه‌های جدید تعریف کنید و هر عضو هیات علمی مربی و...