آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
مطالب پایگاه
پیام خود را بنویسید
| تاریخ ارسال: 1405/3/10 |
نخستین نشست دبیرخانه کرسیها و نشستهای حل مسائل آموزش عالی ایران با عنوان «حکمرانی سنجش و پذیرش در ایران؛ چالشها و راهکارها» روز ۲۹ اردیبهشتماه به همت مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و با حضور جمعی از صاحبنظران و متخصصان این حوزه برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه در این نشست، دکتر زراعتکیش، پژوهشگر مرکز پژوهشهای مجلس، دکتر کبیری، دانشیار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و دکتر موسوی، عضو هیئت علمی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و دبیر ستاد تعلیم و تربیت، دیدگاهها و تحلیلهای خود را درباره چالشهای حکمرانی سنجش و پذیرش در ایران ارائه کردند. دبیری این نشست را نیز دکتر سمیه فریدونی بر عهده داشت.
سخنرانان در این نشست به بررسی ابعاد مختلف حکمرانی سنجش و پذیرش در کشور پرداختند و گفتوگوها حول پنج محور اصلی شامل نسبت میان سیاستگذاری و تخصصگرایی در حوزه سنجش و پذیرش، نحوه مواجهه سیاستگذار با پیچیدگیهای این مسئله، ارزیابی سیاستها و مصوبات اخیر در حوزه پذیرش دانشجو، بهرهگیری از تجارب جهانی و فناوریهای نوین در نظامهای سنجش و ارزیابی و نیز بازتعریف اهداف و کارکردهای نظام سنجش در کشور شکل گرفت.
همچنین تعارض منافع و تداخل نقش نهادهای سیاستگذار، بهویژه مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی، به عنوان یکی از مهمترین چالشهای حکمرانی در این حوزه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و شرکتکنندگان دیدگاههای خود را درباره راهکارهای بهبود فرآیندهای سیاستگذاری و تصمیمگیری در نظام سنجش و پذیرش مطرح کردند.
این نشست در راستای مأموریت مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی برای ارتقای کیفیت حکمرانی آموزش عالی و با هدف تعمیق گفتوگوهای کارشناسی پیرامون مسائل اولویتدار این حوزه برگزار شد. همچنین این برنامه، آغازگر مجموعهای از نشستهای مسئلهمحور دبیرخانه کرسیها و نشستهای حل مسائل آموزش عالی ایران به شمار میرود که با هدف بازشناسی راهکارهای سیاستی و عملیاتی برای مواجهه با مسائل کلیدی آموزش عالی کشور دنبال خواهد شد.