آدرس ایمیل خود را وارد نمایید
ثبت
مطالب پایگاه
پیام خود را بنویسید
در جلسه شورای پژوهشی مؤسسه مطرح شد: تشکیل کارگروه برای بررسی امکان کوتاه سازی دوره کارشناسی و تأسیس کرسیهای نظریهپردازی
| آخرین بروزرسانی: 1404/6/12 |
در جلسه شورای پژوهشی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، مهمترین موضوعات سیاستی حوزه آموزش عالی از جمله امکان کاهش سنوات تحصیل در مقطع کارشناسی، ضرورت ایجاد کرسیهای نظریهپردازی و برگزاری رویداد اعطای نشان ملی مسئولیت اجتماعی دانشگاهها در بهمنماه مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
به گزارش روابط عمومی مؤسسه، نشست شورای پژوهشی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی با حضور دکتر علی خورسندی رئیس مؤسسه و اعضای محترم شورا برگزار شد.
دکتر خورسندی با اشاره به نظر مقام عالی وزارت علوم در خصوص امکان کوتاهتر شدن مدت زمان تحصیل در مقطع کارشناسی در رشتهها و حوزههای تحصیلی مستعد اظهار کرد: این موضوع در وزارتخانه مطرح و مقرر شده است مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی دانش تطبیقی و سناریوهای سیاستی و اجرایی لازم را مورد مطالعه و پیشنهاد دهد. امکان کاهش سنوات در یک کارگروه مطالعاتی در موسسه در حال بحث و بررسی است و گزارش اولیهای هم در شورای عالی برنامهریزی ارائه شده و نظرات مختلفی در این زمینه مطرح شده است. افرونبرآن در حال برنامهریزی برای برگزاری نشستها و پنلهای تخصصی در این خصوص در هفتههای آینده هستیم.
وی در ادامه به نشست اخیر روسای دانشگاههای منتخب با دکتر محمدرضا عارف اشاره کرد و افزود: در این نشست که با حضور روسای دانشگاههای منتخب برگزار شد، موضوع آهمیت مسئولیت اجتماعی دانشگاهها و نیز معرفی نشان ملی مسئولیت اجتماعی آموزش عالی توسط رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ارائه گردید.
رئیس مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی همچنین موضوع تأسیس کرسیهای ترویجی و نظریهپردازی را از دیگر موضوعات و برنامههای مهم موسسه برشمرد و تأکید کرد: مؤسسه ظرفیتها و تجربههای دانشی و مطالعاتی ارزشمندی در این زمینه دارد؛ لذا راهاندای این کرسی ها میتواند آثار و ثمرات باارزشی برای حکمرانی آموزش عالی کشور به همراه داشته باشد.
در ادامه، وی به محورهای اصلی فراخوان پژوهشی مؤسسه اشاره کرد و گفت: پس از نامه نگاری و درخواست ارائه مسائل و چالشهای بخشی آموزش عالی، حدود ۶۰ عنوان و مسئله از سوی گروهها و بخشهای مختلف موسسه و ستاد وزارت علوم دریافت شده که در قالب شش محور اصلی دستهبندی شدهاند. لازم است اعضای شورا در خصوص این محورها نظر دهند تا بهعنوان پنلهای تخصصی تعیین و فعالیت خود را آغاز کنند.
اعطای نشان ملی مسئولیت اجتماعی آموزش عالی در بهمنماه
در ادامه جلسه، دکتر سیدهادی مرجایی، مدیر علمی اعطای نشان ملی مسئولیت اجتماعی آموزش عالی، گزارشی از اقدامات انجامشده ارائه کرد. وی با اشاره به واگذاری مسئولیت اعطای این نشان و تاسیس دبیرخانه آن در موسسه توسط مقام عالی وزارت عتف گفت: این نشان نخستین نشان ملی مؤسسه خواهد بود.
مرجایی تدوین ارکان و شیوهنامههای نشان، تشکیل شورای علمی، طراحی فرآیندهای اجرایی ارزیابی، تدوین شاخصهای ارزیابی در ۹ حوزه مسئولیت اجتماعی، طراحی سامانه هوشمند ثبتنام و پایش دانشگاهها و تشکیل کمیتههای تخصصی داوری را از جمله اقدامات دبیرخانه برشمرد و تصریح کرد: بر اساس برنامهریزی انجام شده، تلاش دبیرخانه این است مراسم اعطای نشان مسئولیت اجتماعی دانشگاهها در بهمنماه برگزار شود.
همچنین در این نشست، دکتر احمدرضا روشن، معاون پژوهشی مؤسسه، گزارشی از حضور در اجلاس معاونین پژوهشی مؤسسات تابعه وزارت علوم در دانشگاه اصفهان ارائه کرد.
به گزارش روابط عمومی مؤسسه، نشست شورای پژوهشی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی با حضور دکتر علی خورسندی رئیس مؤسسه و اعضای محترم شورا برگزار شد.
دکتر خورسندی با اشاره به نظر مقام عالی وزارت علوم در خصوص امکان کوتاهتر شدن مدت زمان تحصیل در مقطع کارشناسی در رشتهها و حوزههای تحصیلی مستعد اظهار کرد: این موضوع در وزارتخانه مطرح و مقرر شده است مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی دانش تطبیقی و سناریوهای سیاستی و اجرایی لازم را مورد مطالعه و پیشنهاد دهد. امکان کاهش سنوات در یک کارگروه مطالعاتی در موسسه در حال بحث و بررسی است و گزارش اولیهای هم در شورای عالی برنامهریزی ارائه شده و نظرات مختلفی در این زمینه مطرح شده است. افرونبرآن در حال برنامهریزی برای برگزاری نشستها و پنلهای تخصصی در این خصوص در هفتههای آینده هستیم.
وی در ادامه به نشست اخیر روسای دانشگاههای منتخب با دکتر محمدرضا عارف اشاره کرد و افزود: در این نشست که با حضور روسای دانشگاههای منتخب برگزار شد، موضوع آهمیت مسئولیت اجتماعی دانشگاهها و نیز معرفی نشان ملی مسئولیت اجتماعی آموزش عالی توسط رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی ارائه گردید.
رئیس مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی همچنین موضوع تأسیس کرسیهای ترویجی و نظریهپردازی را از دیگر موضوعات و برنامههای مهم موسسه برشمرد و تأکید کرد: مؤسسه ظرفیتها و تجربههای دانشی و مطالعاتی ارزشمندی در این زمینه دارد؛ لذا راهاندای این کرسی ها میتواند آثار و ثمرات باارزشی برای حکمرانی آموزش عالی کشور به همراه داشته باشد.
در ادامه، وی به محورهای اصلی فراخوان پژوهشی مؤسسه اشاره کرد و گفت: پس از نامه نگاری و درخواست ارائه مسائل و چالشهای بخشی آموزش عالی، حدود ۶۰ عنوان و مسئله از سوی گروهها و بخشهای مختلف موسسه و ستاد وزارت علوم دریافت شده که در قالب شش محور اصلی دستهبندی شدهاند. لازم است اعضای شورا در خصوص این محورها نظر دهند تا بهعنوان پنلهای تخصصی تعیین و فعالیت خود را آغاز کنند.
اعطای نشان ملی مسئولیت اجتماعی آموزش عالی در بهمنماه
در ادامه جلسه، دکتر سیدهادی مرجایی، مدیر علمی اعطای نشان ملی مسئولیت اجتماعی آموزش عالی، گزارشی از اقدامات انجامشده ارائه کرد. وی با اشاره به واگذاری مسئولیت اعطای این نشان و تاسیس دبیرخانه آن در موسسه توسط مقام عالی وزارت عتف گفت: این نشان نخستین نشان ملی مؤسسه خواهد بود.
مرجایی تدوین ارکان و شیوهنامههای نشان، تشکیل شورای علمی، طراحی فرآیندهای اجرایی ارزیابی، تدوین شاخصهای ارزیابی در ۹ حوزه مسئولیت اجتماعی، طراحی سامانه هوشمند ثبتنام و پایش دانشگاهها و تشکیل کمیتههای تخصصی داوری را از جمله اقدامات دبیرخانه برشمرد و تصریح کرد: بر اساس برنامهریزی انجام شده، تلاش دبیرخانه این است مراسم اعطای نشان مسئولیت اجتماعی دانشگاهها در بهمنماه برگزار شود.
همچنین در این نشست، دکتر احمدرضا روشن، معاون پژوهشی مؤسسه، گزارشی از حضور در اجلاس معاونین پژوهشی مؤسسات تابعه وزارت علوم در دانشگاه اصفهان ارائه کرد.
کلیدواژه ها: دکتر احمدرضا روشن | دکتر خورسندی | شورای پژوهشی |