برگزاری نخستین دوره کارگاه مجازی آشنایی با ابعاد مسئولیت اجتماعی دانشگاه و اصول تدوین برنامه راهبردی مسئولیت اجتماعی دانشگاه
به ابتکار مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و با همکاری مرکز آموزش های ضمن خدمت دانشگاه تهران نخستین دوره کارگاه مجازی آشنایی با ابعاد مسئولیت اجتماعی دانشگاه و اصول تدوین برنامه راهبردی مسئولیت اجتماعی دانشگاه برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه: دوره اول کارگاه آنلاین آشنایی با ابعاد مسئولیت اجتماعی دانشگاه و اصول تدوین برنامه راهبردی مسئولیت اجتماعی دانشگاه به ابتکار مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و با همکاری و در بستر مجازی مرکز آموزش های ضمن خدمت دانشگاه تهران در تاریخ ۱۸ فروردین و با تدریس دکتر سیدهادی مرجائی، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و حضور مدیران، کارشناسان و اعضای هیئت علمی دانشگاه های تهران، صنعتی قم، علوم پزشکی شهید بهشتی، فرهنگیان، امام صادق و صنعتی قوجان به صورت مجازی برگزار شد.
در این کارگاه دکتر مرجائی ضمن طرح مساله و ترسیم وضعیت شاخص های مرتبط با مسئولیت اجتماعی، مفاهیم پایه، ابعاد و مولفه های مسئولیت اجتماعی دانشگاه و مدل های مفهومی مسئولیت اجتماعی دانشگاه را مورد بحث قرار داد. آشنایی با رویکرد دانشگاه پژوهی (IR) و برنامه ریزی راهبردی مرتبط با مسئولیت اجتماعی دانشگاه و آشنایی با اصول تدوین برنامه راهبردی مسئولیت اجتماعی دانشگاه ها و نحوه تکمیل فرم های کارگاهی از دیگر بخش های این کارگاه بود که با مشارکت شرکت کنندگان صورت گرفت. همچنین در مدت برگزاری کارگاه حاضرین به اعلام نظرات خود پرداختند و بخش پایانی کارگاه نیز به پرسش و پاسخ اختصاص داده شد.
گفتنی است برنامه ریزی لازم برای برگزاری دور دوم این کارکاه ویژه روسا و مدیران دانشگاه های کشور برای تاریخ ۲۵ فروردین انجام پذیرفته و مدیران محترم دانشگاهی میتوانند به منظور ثبت نام به نشانی اینترنتی workshop.irphe.ac.ir مراجعه نمایند.
برگزاری کارگاه آموزشی رصد اشتغال فارغ التحصیلان در مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
در ادامه کارگاههای آموزشی رصد اشتغال دانش آموختگان سومین کارگاه رصد اشتغال فارغ التحصیلان آموزش عالی به میزبانی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه در این کارگاه که با حضور مدیران و کارشناسان ۱۷ دانشگاه کشور برگزار شد در ابتدا مباحث نظری و تجربه های پیمایش وضعیت اشتغال دانشآموختگان در سطح جهان و در ادامه تاریخچهای از پیمایش وضعیت اشتغال دانشآموختگان در ایران توسط خانم معصومه قارون مجری طرح پیمایش اشتغال دانشآموختگان، بیان گردید. سپس شبکه پیمایش دانشآموختگان آموزش عالی ایران، نحوه ثبت نام نمایندگان دانشگاهی در شبکه مذکور و بهره گیری از محتوای آموزشی و ارتباطی آن توسط مهندس ایمان جبلی، کارشناس فناوری اطلاعات آمار و عضو تیم پیمایش شرح داده شد. در ادامه نمونه هایی از نتایج پیمایش ثبتی و نیز گزارشی از پرسشنامههای تکمیل شده توسط دانشآموختگان دانشگاهها در قالب نرم افزار Tableau توسط آقای حجت علائی ارائه شد. بخش پایانی کارگاه به پرسش و پاسخ اختصاص داده شد.
برگزاری کارگاه آموزشی با عنوان اخلاق حرفه ای در پژوهش های دانشگاهی
این کارگاه که با همت دبیرخانه هیات ممیزه دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل برگزار گردید، با استقبال بسیار خوب اعضای هیات علمی دانشگاه همراه بوده است.
در آغاز پس از تلاوت آیاتی از کلام الله مجید، دکتر بهرام نوائی نیا معاون آموزشی و دبیر هیات ممیزه دانشگاه ضمن عرض خوش آمد به حضار، توجه به برگزاری کارگاه های توانمندسازی را ضروری دانست.
در ادامه دکتر سیدعلی اصغر قریشی امیری معاون پژوهش و فناوری دانشگاه نکات مهمی پیرامون اهمیت پژوهش و نقش اخلاق در جلوگیری از تخلفات پژوهشی ایراد داشت.
سپس دکتر سید هادی مرجائی (عضو هیات علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و مدرس کارگاه)، در دو نوبت صبح و عصر موضوعاتی چون منشور اخلاق پژوهشی، هنجارها و ضدهنجارها در پژوهش را مورد بحث و بررسی قرار دادند.
برگزاری دومین کارگاه آموزشی پیمایش وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان در دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان
دومین کارگاه آموزشی رصد اشتغال فارغ التحصیلان توسط گروه پیمایش اشتغال فارغ التحصیلان موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی به میزبانی دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه در این کارگاه که با حضور دکتر رشید زارع نهندی معاون دانشگاه و دکتر سعید عمادی مدیر آموزش و همچنین تعدادی از کارشناسان دفاتر آموزش و فارغ التحصیلان دانشگاه های سطح استان زنجان، در روز چهارشنبه ۲۰ آذر ۱۳۹۸ در محل سالن کتابخانه ترکمان دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برگزار شد. در ابتدا خانم معصومه قارون عضو هیأت علمی موسسه و مجری طرح پیمایش اشتغال دانشآموختگان مباحث نظری و تجربه های پیمایش وضعیت اشتغال دانشآموختگان در سطح جهان و تاریخچهای از پیمایش وضعیت اشتغال دانشآموختگان را ارائه کرد، سپس شبکه پیمایش دانشآموختگان آموزش عالی ایران، نحوه ثبت نام نمایندگان دانشگاهی در شبکه مذکور و بهره گیری از محتوای آموزشی و ارتباطی آن توسط مهندس ایمان جبلی، کارشناس فناوری اطلاعات و آمار موسسه و عضو تیم پیمایش شرح داده شد. در بخش دیگری از کارگاه، آقای حجت علائی دیگر عضو گروه پیمایش وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان، گزارشی از پرسشنامههای تکمیل شده توسط دانشآموختگان دانشگاهها در قالب نرم افزار Tableau را برای حاضرین ارائه داد.
گفتنی است این کارگاه با پاسخ به پرسش شرکت کنندگان به پایان رسید.
به میزبانی دانشگاه لرستان صورت گرفت: برگزاری نخستین کارگاه آموزشی پیمایش وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان
نخستین کارگاه آموزشی رصد اشتغال فارغ التحصیلان توسط گروه پیمایش اشتغال فارغ التحصیلان موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی به میزبانی دانشگاه لرستان برگزار شد.
کارگاه آشنایی با ابعاد اکوسیستم کارآفرینی دانشگاهی برگزار شد.
کارگاه آشنایی با مفاهیم پایه و مولفه ها، تجربیات بین المللی، سیاست ها و قوانین، ابعاد اکوسیستم کارآفرینی دانشگاهی (ویژه روسای دانشگاهها) بیستم مهر در سالن دکتر علی اکبر سیاری موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه دکتر نسرین نورشاهی رئیس موسسه در افتتاحیه این پنل به ضرورت و اهمیت موضوع کارآفرینی دانشگاهی و برنامه ریزی در این حوزه اشاره کرد و عنوان داشت: برنامه های موسسه برای انتقال دانش تخصصی تولید شده در قالب کارگاه های آموزشی برای مدیران دانشگاه ها توسط موسسه شروع شده و ادامه خواهد داشت.
در ادامه دکتر سید هادی مرجائی عضو هیأت علمی موسسه و یکی از مدرسین این کارگاه با گزارش وضعیت شاخص های اقتصادی و آموزش عالی مرتبط با کارآفرینی به طرح مساله در خصوص موضوع کارگاه پرداخت. وی همچنین به معرفی ابعاد اکوسیستم کارافرینی و کارافرینی دانشگاهی و تشریح رویکرد دانشگاه پژوهی و برنامه ریزی راهبردی برای تحقق اهداف کارافرینی دانشگاهی پرداخته و نحوه بکارگیری و استفاده از فرم های ده گانه در کارگروه های برنامه ریزی دانشگاهی برای تحقق اهداف کارافرینی را تشریح نمود. سپس دکتر مهتاب پورآتشی عضو هیات علی موسسه و دیگر مدرس کارگاه به تشریح مفاهیم پایه و تجربیات دانشگاه های کشورهای دیگر از جمله دانشگاه ام ای تی، دانشگاه تورنتو و دانشگاه سنگاپور در خصوص کارافرینی اشاره کرد و دکتر غلامرضا ذاکرصالحی عضو هیأت علمی موسسه و مدرس کارگاه به معرفی و تبیین سیاست های ابلاغی و قوانین مصوب در خصوص کارافرینی پرداخت.
گفتنی است در این کارگاه روسا و مدیران برخی از دانشگاهها از جمله دانشگاه گیلان، دانشگاه الزهرا (س)، دانشگاه جهرم، دانشگاه هنر، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، دانشگاه ولیعصر رفسنجان، دانشگاه گناباد و پژوهشکده علوم زمین حضور داشتند که در بخش های مختلف زمان برگزاری کارگاه ضمن طرح سئوال، ایده های خود را در خصوص نحوه تحقق اکوسیستم کارافرینی در دانشگاه بیان داشتند.
برگزاری دوره روش ها و فنون تدریس و اخلاق معلمی
کارگاه ارزیابی درونی کیفیت فعالیتهای پژوهشی در موسسه برگزار شد
کارگاه ارزیابی درونی کیفیت فعالیتهای پژوهشی موسسه توسط دکتر عباس بازرگان، استاد ارزیابی عملکرد و تضمین کیفیت دانشگاه تهران، در محل موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه این کارگاه با هدف آشنایی مدیران و اعضای هیأت علمی موسسه با مفاهیم اساسی در ارزیابی فعالیت های پژوهشی، مفهوم تحقیق، بستر و محیط مناسب آن، نقش ارزیابی درونی فعالیت های پزوهشی در سنجش و بهبود کیفیت این فعالیتها، ملاک ها و نشانگرهای ارزیابی درونی فعالیتهای پژوهشی و مراحل انجام دادن ارزیابی درونی و برونی در سالن جلسات موسسه برگزار شد.
کارگاه ارزیابی درونی کیفیت فعالیت های پژوهشی مؤسسه
کارگاه ارزیابی درونی کیفیت فعالیت های پژوهشی مؤسسه توسط جناب آقای دکتر عباس بازرگان در روز سه شنبه مورخ ۹۷.۰۹.۱۳ از ساعت ۸ تا ۱۲ در سالن کنفرانس مؤسسه برای اعضای هیأت علمی مؤسسه برگزار شد.
کارگاه ایجاد اکوسیستم کارآفرینی در دانشگاهها برگزار شد
کارگاه ایجاد اکوسیستم کارآفرینی در دانشگاهها توسط موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و با همکاری امور بین الملل دانشگاه فنی و حرفه ای برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی موسسه مدرس کارگاه پروفسور دونگره استاد تجارت جهانی و مدیر برنامه ریزی، نظارت و ارزیابی دانشگاه میسور هند بود و این کارگاه به زبان انگلیسی و با حضور چهل نفر از روسا، مدیران و اساتید دانشگاههای دولتی و بیست نفر از روسای دانشگاه فنی و حرفه ای پنجم آذرماه در ساختمان اصلی دانشگاه فنی و حرفه ای برگزار شد.
پرفسور دونگره در این کارگاه با عنوان اینکه: اکوسیستم کارآفرینی در دانشگاهها باید نهادینه شود بر ضرورت نهادینه شدن زیست بوم کارآفرینی در دانشگاهها تاکید کرد. وی اعلام نمود: این یک روند زمان بر است که در بهترین حالت نیاز است حداقل یک دوره ۲۰ ساله طی شود تا دانشگاه به طور مستقل بتواند _ از ورود دانشجو تا زمانی که فارغ التحصیل می شود و حتی بعد از آن، چرخه ای ایجاد کند.
گفتنی است در این کارگاه مباحثه با شرکت کنندگان انجام و سپس چند تکلیف به حاضران در کارگاه داده شد و برای این تکلیف ها فرصتی در نظر گرفته شد تا آن ها بتوانند به مسائل فکر کنند و راه حلی پیدا کنند. بعد از آن مدعوین به چند گروه تقسیم شدند و روی پروژه ای که داشتند کار کردند. این سمینار بسیار پویا برگزار شد و در انتها بازخوردهای خوبی از شرکت کنندگان دریافت شد.
کارگاه آشنایی با کارویژههای دانشگاه پژوهی (IR)
کارگاه بهبود کیفیت دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها
برگزاری کارگاه آموزشی MAXQDA
برگزاری کارگاه آموزشی در دانشگاه خاتم
برگزاری کارگاه تحلیل آماری پیشرفته
دوره آشنایی با کارویژه های دانشگاه پژوهی (IR)
برگزاری کارگاه دانشگاه پژوهی (IR) برای مدیران معاونت فرهنگی اجتماعی و دانشجویی دانشگاه فردوسی: چشم اندازها، اهداف، ماموریت ها و تجربیات دانشگاه های خارجی و بررسی الگوی کاری IR در دانشگاه های ایران
محل برگزاری: دانشگاه فردوسی مشهد
زمان برگزاری: ۱۳۹۶/۰۲/۰۷
مدرس: دکتر سیدهادی مرجایی
دوره آشنایی با کارویژه های دانشگاه پژوهی (IR)
برگزاری کارگاه دانشگاه پژوهی (IR) در دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان: چشم اندازها، اهداف، ماموریت ها و تجربیات دانشگاه های خارجی و بررسی الگوی کاری IR در دانشگاه های ایران
محل برگزاری: دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان
زمان برگزاری: ۱۳۹۶/۰۱/۳۱
مدرس: دکتر سیدهادی مرجایی
دوره روش تحقیق: پروپزال نویسی در حوزه علوم انسانی
کارگاه آموزشی روش تحقیق: پروپوزال نویسی در حوزه علوم انسانی
محل برگزاری: مؤسسه آموزش عالی قدیر لنگرود
زمان برگزاری: ۱۳۹۵/۱۱/۰۱
مدرس: دکتر سیدهادی مرجایی
دوره آشنایی با کارویژه های دانشگاه پژوهی (IR)
کارگاه آموزشی آشنایی با کارویژه های دانشگاه پژوهی (IR): چشم اندازها، اهداف، ماموریت ها و تجربیات دانشگاه های خارجی و بررسی الگوی کاری IR در دانشگاه های ایران
محل برگزاری: دانشگاه بیرجند
زمان برگزاری: ۱۳۹۵/۱۰/۲۵
مدرس: دکتر سیدهادی مرجایی
کارگاه تخصصی آشنایی با کاربردهای نرم افزار مکس کیودا دانشگاه میسور هند
به اطلاع می رساند به دعوت دپارتمان علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه میسور و با مشارکت انجمن فارغ التحصیلان دانشگاه میسور (MULISSA) روز جمعه ۳۰ دسامبر 2016 کارگاه آموزشی آشنایی با کاربرد نرم افزار مکس کیودا در پژوهش های کیفی توسط آقای دکتر سید هادی مرجائی عضو هیات علمی موسسه برای اساتید و دانشجویان دانشگاه میسور هند برگزار گردید. در این کارگاه حدود ۴۰ نفر از اساتید و دانشجویان هندی و بین المللی شاغل به تحصیل در دانشگاه میسور از رشته های مختلف شرکت نمودند. در این کارگاه شرکت کنندگان ضمن آشنایی با ابعاد کاری و ساختار نرم افزار و مزایای کاربردی ان در پژوهش های کیفی، به طور عملی با نحوه کار با نرم افزار مکس کیودا آشنا شدند. اجرای این کارگاه که به عنوان یکی از فعالیت های بین المللی موسسه در همکاری با دانشگاه های خارجی انجام می گیرد به صورت گسترده در جراید هند انعکاس یافته و امید است زمینه ساز همکاری های آتی موسسه در سطح بین المللی باشد.